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Les supports pédagogiques

Par Murielle Lefebvre le 8 mai 2008 | (0) Commentaires

P1010862Afin de ne pas enfermer l'Enfant dans une culture et donc une façon de penser et étant donné que nous avons pu vivre à l'étranger en famille, nous utilisons aussi des supports pédagogiques anglophones.
C'est pauvre, certes mais c'est déjà une alternative.
Je vous engage à le faire aussir car vous découvrirez que les autres langues ont aussi leurs richesses, et que la langue anglaise est difficile pour les petits anglophones.
Vous découvrirez le "programme" de mathématiques et des notions introduites à un âge de l'enfant en France, peuvant l'être à un tout autre âge dans un autre pays, etc..
Vous découvrirez que, même la nomenclature des continents n'est pas la même d'un continent à l'autre ! (Aux USA, l'Océanie n'existe pas et se nomme le continent "Australie").

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Les dunes sensorielles

Par Murielle Lefebvre le 10 avril 2008 | (0) Commentaires

P1020423 Aujourd'hui, l'Enfant a fabriqué la pâte à sel puis a formé des dunes en fonction d'une classification trouvée dans un joli livre.

Il a ensuite copié sur une carte le nom de la dune et la définition.

Il a bien sûr passé du temps a manipuler cette belle pâte dont le contact  sensoriel est si positif : couleur, chaleur, douceur et odeur.

Vive la géographie !

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Le tour du monde en quelques heures

Par Murielle Lefebvre le 8 avril 2008 | (0) Commentaires

63686_t6Vendredi nous sommes allés à un salon intitulé "le tour du monde".
Des étudiants de nombreux pays avaient préparé un stand pour présenter leur pays : géographie, culture, etc...
Un jeu avait été prévu avec des réponses à trouver sur les stands.
L'Enfant "a volé" littéralement de pays en pays pour trouver les solutions sur les panneaux ou les demander aux participants.
Ce fut une bonne après-midi partagée avec une autre famille, remplie d'odeurs, couleurs et saveurs du monde entier.

(photo issue du site 123savoie.com)

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La carte de l'Afrique

Par Murielle Lefebvre le 26 novembre 2007 | (0) Commentaires

P1010683_2_2 Parce qu'une de nos amies est en Afrique actuellement pour une mission humanitaire, nous travaillons un peu sur ce grand continent.
La carte elle-même est longue et difficile à tracer.
L'an passé, l'enfant avait tracé celle des fleuves, cette année c'est le tour des pays.
Les opportunités d'étudier une thème en relation avec la vie de l'enfant sont multiples dans le monde moderne très dynamique actuellement.
Les enfants n'aiment pas suivre un programme arbitraire établi par des instances  éloignées de leur quotidien.
C'est la seule question qui revient dans la bouche de mes élèves en soutien scolaire depuis  4 ans que je suis proche d'eux : A quoi ça sert ? Et ils n'ont pas 10 ans mais plutôt entre 13 et 20 ans.
Oui les enfants et les jeunes vivent dans l'instant, pas nous ! 

Voir aussi : Voyages

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la mer de glace

Par Murielle Lefebvre le 23 novembre 2007 | (0) Commentaires

P1010709Nous faisons découvrir notre belle région et beau pays à une famille d'amis américains. Hier nous étions à la mer de glace.
Un bel endroit que les hommes ont conquis depuis 1908.
Nous avons vu une vieille locomotive à vapeur à la gare du Montenvers.
Et une des 7 machines est utilisée pour permettre au train de monter : l'engrenage.

La mer de glace est le plus grand glacier de France avec ses 7 km de long et 200 m d'épaisseur.

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Fabrication du monoï

Par Murielle Lefebvre le 13 novembre 2007 | (1) Commentaires

Fabrication_du_mono_012

Cette image et la recette nous viennent directement de Tahiti.

La famille, qui fait l'école à la maison, essaye de fabriquer du monoï avec les cocos du jardin, d'après la recette proposée au salon du monoï.
Pour cela, il faut du coco germé, et du tiaré.
L'enfant rape le coco, le presse pour en faire sortir le lait, et le laisse au soleil afin que l'eau s'évapore.
Puis l'enfant recueillera ensuite, au bout de quelques jours, l'huile qui se trouve à la surface. Dans cette huile, on fait massérer du tiare, et cela donnera du monoï fait maison!

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Les voyages forment la jeunesse (suite)

Par Murielle Lefebvre le 8 mars 2007 | (2) Commentaires

Suite à un voyage, l'enfant appréciera de noter sur un cahier ou carnet tout ce qui lui passe par la tête.
Et c'est dans ce contenu que nous pouvons percevoir les décalages entre l'adulte et l'enfant : il fera cas d'une anecdote selon nous et inversement ne fera pas référence à un instant partagé très important pour nous.
Les voyages sont sources inépuisables d'apprentissages, surtout si ce ne sont pas de voyages touristiques ! Pour ce qui concerne notre famille, nos enfants participent le plus possible à notre vie globale cad qu'ils sont acteurs dans notre quotidien, que se soit pour le ménage ou pour la vie professionnelle.
Ce n'est pas gagné dans un monde où l'enfant n'a pas sa place (sauf à l'école bien sûr !).
A suivre...

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Le musée de la révolution à Vizille

Par Murielle Lefebvre le 12 février 2007 | (0) Commentaires

Img_2227 Un bel endroit à visiter en famille que ce musée de la révolution !
Nous vous conseillons d'y aller par beau temps car le parc est fantastique aussi !
Le matin fut consacré à la visite du musée et l'après-midi à un atelier de décoration d'assiette sur le thème des symboles de la révolution.
La journée organisée par Sabine pour les familles homeschooleuse de Rhône Alpes, fut une réussite (même si le temps était affreux).
Merci à elle et à chacun.

Voir aussi : Voyages

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Carte des fleuves africains

Par Murielle Lefebvre le 10 décembre 2006 | (0) Commentaires

Img_1691Voici la carte des fleuves africains en cours de réalisation.
Je ne sais pas ce que les jours prochains nous réservent comme découvertes. L'enfant le sait-il lui-même ?
En tous les cas ce n'est jamais par hasard qu'il choisit un thème ou une recherche. Les questions intérieures font surface et c'est agréable de pouvoir chercher à y répondre à ce moment-là.
"Vivre dans l'instant" comme me l'a appris Françoise (qui se reconnaîtra).
Merci à Sandra pour ce lien intéressant sur la géographie : http://perso.wanadoo.fr/leflon.pierre/index.htm
Le logiciel sur les fleuves français est téléchargé. Prêt à être utilisé.

Voir aussi : Jeux | Voyages

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Impressionner l'oeil et donc le cerveau

Par Murielle Lefebvre le 6 décembre 2006 | (0) Commentaires

Img_1665Voici deux  atlas offerts par le papa à ses fils lorsqu'ils étaient âgés de 3 ans. De très grands livres qu'on ouvre avec plaisir et émerveillement rien que parce qu'ils sont géants et couvrent le sol.
Vous les utiliserez longtemps puisque avec un enfant de 9 ans ont fait encore des jeux de devinettes avec ses beaux livres.
Ils sont riches (un peu trop peut-être comme souvent) en contenu sous formes de dessins pour aborder la géographie physique mais aussi culturelle et économique.
Pourquoi 2 atlas ? Et bien parce qu'ils se complètent et que vous pourrez faire constater à votre enfant qu'ils sont très différents alors qu'il s'agit du même thème.

Voir aussi : Education | Environnement | Voyages

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