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Superbes vidéos sur la géométrie

Par Murielle Lefebvre le 26 octobre 2008 | (3) Commentaires

Merci au Papa de nous avoir transmis ce lien de vidéos très intéressantes sur la notion de "dimensions".
Nous avons déjà exploré quelques vidéos avec l'Enfant qui a particulièrement apprécié. Allez-y et donnez-nous vos impressions.
http://www.dimensions-math.org/Dim_fr.htm

La conjugaison du présent

Par Murielle Lefebvre le 23 octobre 2008 | (2) Commentaires

L'Enfant est venu me demander comment se conjugait le présent car le professeur ne lui a pas présenté la classification des verbes en 3 groupes, comme nous faisions à la maison depuis des années, mais en 5.

Nous avons regardé cela de près ensemble et il a résumé le tout au paper board. Puis nous avons cherché une dictée sur le net. Nous sommes tombés sur le site www.ladictée.fr qui n'est pas mal apparemment.

Bref, l'Enfant ne s'est pas étonné de la différence d'enseignement et il cherche maintenant plus à comprendre et donc à appliquer. Il s'adapte et c'est l'essentiel pour apprendre dans un nouveau contexte.

Le prix des incorruptibles

Par Murielle Lefebvre le 15 octobre 2008 | (0) Commentaires

L'Enfant s'est lancé dans la découverte littéraire des livres sélectionnés pour le "Prix des incorruptibles".

voir sur le site : http://www.lesincos.com/index.php

Le professeur de français propose aux enfants de participer et de lire 5 livres dans l'année. Chaque trimestre ils doivent fabriquer un objet en relation avec le roman lu et toute la classe vote pour le plus apprécié.

Le plus difficile étant de trouver du temps pour lire car l'Enfant continue d'avoir envie et besoin de lire. Mais le collège et les activités ont rudement réduit son temps libre !

Tricotons, tricotez

Par Murielle Lefebvre le 7 octobre 2008 | (2) Commentaires

En surfant, j'ai trouvé cette excellente réalisation sur le thème de la semaine :  L'anatomie.
Ce qui me plait dans cette réalisation, c'est que les 3 dimensions existent et que l'enfant peut déplacer le système digestif pour le positionner correctement.
Pour celles qui veulent se lancer voici le patron à suivre :
http://www.strangebuttrewe.com/knitGI.htm

PS : cette réalisation n'est pas forcément meilleure marché que le matériel plastique car la laine devient rare et chère.

Poser une question au collège

Par Murielle Lefebvre le 6 octobre 2008 | (5) Commentaires

Je voulais donc vous parler de la question de l'Enfant posée cette semaine au prof de "bip".
Enfant : "Qu'est-ce qu'un crayon à bille ?"
Prof  : "Tu ne sais pas ce qu'est un crayon à bille ?" et de tourner la tête sans même répondre.

L'Enfant nous raconte cela en disant qu'il savait ce qu'était un stylo à bille mais pas un crayon à bille.
Le Papa explique donc à table le principe de fonctionnement de la bille. -Moi-même je m'étais toujours posée la question sans chercher à y répondre.- Et lui propose de chercher dans wikipédia un complément.
L'Enfant ne posera plus de question à ce professeur.

Support pédagogique en anatomie

Par Murielle Lefebvre le 5 octobre 2008 | (2) Commentaires

Je suis tombée par hasard samedi sur un support pédagogique vendu actuellement en librairie.
Il s'agit d'une formule de kit mensuel (livret + matériel) pour construire un squelette de 110 cm et quelques organes.
Je n'ai pas résisté à son appel ! Et quel ne fut pas mon étonnement de voir que l'Enfant s'est précipité dessus (si j'ose dire) dès qu'il l'a vu dans la maison.

Je ressens que le collège l'ennuie beaucoup et que l'aspect "je suis acteur de mes apprentissages" n'existe plus pour lui.

Ce week-end a été propice à la réalisation d'un bricolage en papier sur le modèle d'un livre animé.
Et puis pleins d'autres activités dont la lecture (obligatoire) d'un livre sur le thème de l'école dont je vous parlerai demain. 
L'Enfant nous a raconté aussi qu'il avait posé une question et que le professeur l'avait nargué. A suivre...

Jeux de cartes

Par Murielle Lefebvre le 3 octobre 2008 | (0) Commentaires

Ce qui manque la plus à l'Enfant qui est maintenant au collège depuis presque un mois, c'est du temps pour jouer seul et du temps pour apprendre en jouant. Récemment il est rentré du collège et m'a proposé de jouer. Nous avons choisi le "master mind" que vous connaissez sans doute et j'ai pu noter une nette amélioration car nos scores étaient à égalité. Ce qui n'était pas le cas jusqu'à présent.
Nous avons également fait une partie de ce jeu très sympa qui s'intitule "bataille nature". Ce sont des cartes bilingues qui permettent de comprendre les chaînes alimentaires, le vocabulaire animalier en 2 langues.
Bref de petits moments ludiques partagés, en souvenir du passé !

La mémorisation

Par Murielle Lefebvre le 1 octobre 2008 | (0) Commentaires

Depuis sa rentrée, le Collégien (cela changera un peu de l'Enfant) apprend beaucoup de "choses" par coeur. Cet exercice est assez nouveau pour lui car je ne lui ai jamais imposé d'apprendre par coeur comme à l'école française traditionnelle, des poésies, des règles de grammaire ou des "cadres roses" résumés de leçons en histoire ou SVT (comme on dit).
Cela me rappelle la conversation avec une maman qui me demandait si l'Enfant apprenait des poésies dans notre programme maison. Ma réponse ayant été négative elle s'était extasiée en me disant "Mais comment développe-til sa mémoire ?"

Je ne suis pas surprise de voir que cette année, l'Enfant apprenne par coeur très vite ce qu'on lui impose de retenir, même s'il ne s'est jamais exercé à cet exercice. Le plaisir n'y est pas mais la capacité, oui.

Rassurez les enfants qui n'arrivent pas ce genre d'exercice : ils ont de la mémoire mais sans doute pour d'autres situations.