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Le faux argument de la socialisation

Par Murielle Lefebvre le 12 décembre 2007 | Commentaires (8) Commentaires

Une maman d'un enfant de 3 ans m'a appelé hier au téléphone pour me questionner sur l'instruction en famille. J'ai répondu à toutes ses questions et comme d'habitude celle sur la socialisation a été évoquée car il faudra vous y faire on vous posera la question, si jamais vous décidez vous aussi d'instruire votre enfant.

Pour ma part j'utilise le néologisme "sursocialisation" comme caractéristique de la vie sociale de l'enfant dès son plus jeune âge. Sans généraliser, la plupart des enfants sont confrontés aujourd'hui, trop tôt et trop intensivement aux autres. Alors qu'ils n'en ont pas un besoin intrinsèque.

Ce dont il ont besoin c'est de :

  • la présence d'un être - au moins- qui les aime d'amour,
  • de calme
  • de respect de leur rythme (qui évolue beaucoup les six 1ères années)
  • d'environnement émotif, cognitif et moral stimulants et positifs

Commentaires

Rédigé par : elisect | 11 mai 2008 20:10:00

je suis la maman d'une petite fille avec autisme qui est instruite en famille. Je me heurte souvent à cette fameuse question de la socialisation. Et, curieusement, ce sont surtout les autres familles d'enfants avec autisme qui me posent des questions et surtout ne comprennent pas mon choix.
Personnellement, je répond toujours que les enfants scolarisés, n'ont qu'un jour d'école sur deux (en moyenne sur toute l'année) et que personne ne s'inquiète de leur manque de socialisation les jours où ils ne sont pas à l'école.
Et pour terminer, je dis que la socialisation ne se résume pas à être enfermé dans une pièce avec des personnes nées la même année civile que l'enfant.

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Rédigé par : murielle | 12 mai 2008 07:43:49

Merci Elise pour cet argument quantitatif dont je n'avais pas conscience : un jour sur deux c'est peu ou beaucoup cela dépend comment on se positionne.
Une chose est sure les enfants apprennent par eux-mêmes et les parents quoiqu'ils en pensent leur apprennent énormément aussi !

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Rédigé par : peltzer mc | 11 juil 2008 07:26:53

Bonjour Murielle,
La socialisation, quel prétexte ! C'est le même étonnement pour ne pas dire isolement que je connais à chaque fois que je réponds à la question courante cette année puisque ma fille, Noa a eu ses 3 ans : "Alors elle rentre à l'école ?" et non, elle fait l'école avec sa maman.Je suis de suite suspecte de surprotectionnisme, a-sociabilité, marginalité....Mais, tu n'as pas peur....? Non, non, je n'ai pas peur....moi, c'est l'école qui me fait peur, pas vous ?
je lisais encore dernièrement que les lycéens français sont les plus stressés après les coréens et les japonais....Fou, non ?
Education ? Socialisation ? A l'école !
non, suradaptation !
A bientôt
Vive l'IEF !
MC

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Rédigé par : aurélia | 29 jan 2009 19:33:54

bonjour, je découvre ce site, j'allais poser la question de la socialisation quand j'ai vu que le sujet était déjà traité. A partir de quel âge en moyenne (j'imagine que cela varie selon la maturité) pensez-vous qu'un enfant a besoin de se confronter à ses pairs ? merci

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Rédigé par : murielle | 30 jan 2009 15:27:22

A partir de 6 ans, l'enfant a besoin de vivre dans un milieu élargi au)delà de sa maison et sa famille.

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Rédigé par : Doucet | 10 mar 2009 14:16:02

Peut-être ce bouquin sur les risques de la suradaptation moderne peut alimenter cette réflexion: 'Le principe du petit pingouin.'

En tant que psychologue (Canada), je reçois souvent des enfants surchargés en bas âge par des parents bien intentionnés mais qui en font trop et trop... anxieux des performances de leur bambin mais aveugles aux dégâts d'une surcharge d'horaire et d'exigences-objectifs;, louables mais mal ajustés au rythme de l'enfant.

Voir www.PrincipePetitPingouin.com

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Rédigé par : Murielle Lefebvre | 11 mar 2009 09:29:31

Merci M.Doucet de nous proposer la rencontre de votre petit pingouin.
Des livres comme le votre sont des outils pour nous adultes afin de nous "décharger"du quotidien.

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Rédigé par : catherine | 8 jan 2012 14:22:24

Je me pose aussi la question de l'IEF pour ma fille de 30 mois. Ou disons, je suis dans le projet d'une école Montessori.
Par contre je ne suis pas d'accord avec ce que vous dites sur l'âge de la socialisation. Partout où j'ai pu lire on ne parle pas de 6 mais de 3 ans et je peux vous dire que ma fille, que je mets régulièrement en crèche (je ne travaille pas, je la mets pour elle avant tout) est très en demande de la crèche pour retrouver "mes copines" comme elle dit et même parfois le week end elle demande !! Je ne veux pas non plus la mettre à l'EN mais n'exagérons pas non plus dans le sens inverse. Les enfants apprécient beaucoup d'être avec d'autres et dans un autre cadre que celui de la maison. Maintenant, c'est le rythme qu'il faut respecter et je trouve ahurissant que des bambins aille 50H par semaine en collectivité............. un juste milieu à trouver

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