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Explorer la musique
Par Murielle Lefebvre le 9 mars 2007
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Depuis hier l'enfant explore sans relache la musique à travers un instrument dont il n'a reçu aucune leçon académique : le piano.
L'enfant pratique le solfège et la musique depuis 4 années dont 3 passées à l'utilisation du (petit) basson. Cela doit le guider dans cette nouvelle exploration sensorielle. Aucune proposition d'autre activité ne l'intéresse et sa soif de répéter ce que son frère, sa mère ou tout autre personne lui montre ne sera pas tarie.
Quelle magie d'assister à cela en observateur neutre.
Encore une possibilité d'ouverture offerte par l'école à la maison. Certains me diront qu'il n'est pas bon que l'enfant ne pratique pas les exercices académiques quotidiens en français, mathématiques, etc.... Je suis désormais persuadée du contraire, au vue de ce que je constate autour de moi : des enfants sous pression traumatisantes pour un cursus qui ménera à faire d'eux ....
Mon enfant me prouve au quotidien ses capacités à dépasser déjà la majorité des adultes, anciens enfants blessés par le carcan de leur éducation.
Il y a 3 jours, il faisait au micro, le commentaire de la visite d'une mégapole, en anglais avec l'accompagnatrice qui lui avait gentiment proposé de l'assister. Un cours d'anglais concret qui dépasse de combien celui de tous ceux passés au collège par des enfants plus âgés et moins bien préparés ?
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