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L'actualité pour les enfants

Par Murielle Lefebvre le 5 septembre 2005 | Commentaires (0) Commentaires

L'enfant dans son environnement reçoit toutes sortes d'informations : du cercle familial et du voisinage géographique mais aussi par l'intermédiaire des média. En ce moment par exemple en France : c'est la rentrée des classes, l'état de santé de Jacques Chirac et le cyclone Katrina qui font les annonces majeures.

Comment réagir auprès de nos enfants vis-à-vis des informations qui parviennent jusqu'à eux ?

A la maison on choisit d'en parler ensemble durant le temps de travail. On prend l'atlas pour situer la ville "New Orléans", on répond aux questions que l'enfant pose sur ce qu'il a vu et entendu et peu ou pas compris.
Il faut choisir les images et les mots pour informer les enfants car tous ne peuvent recevoir, comprendre et supporter les mêmes informations. Suivant  ses possibilités de compréhension du monde, l'enfant interpète les informations qu'il reçoit.
L'enfant doit développer son libre-arbitre et nous devons lui expliquer comment prendre du recul par rapport aux informations présentées par les chaînes de télévision, les radios et les magazines locaux.

Nous avions abonné notre fils aîné il y a quelques années dans ce but à un magazine français très  plébiscité (voire même "publicité") : "Mon quotidien - chez Play bac Presse". Hélas après quelques numéros notre fils et nous-mêmes avons été très déçus par le contenu et la présentation. Tout d'abord sur un journal quotidien de 8 pages il ne se passait pas une semaine sans qu'il y ait plusieurs pages sur le football !
Ensuite il y avait régulièrement une demie page de publicité pour les produits de l'éditeur, soit 1/8 du contenu  (Nos 1912, 1913 1914,1918, 1920, etc...) !
Enfin la pertinence et le choix des sujets étaient peu variés et assez niais avec des titres énormes représentant 1/10ème de chaque page.

Soyons attentifs et présents en tant que parents et éducateurs.

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