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Organisation de la journée d'étude
Par Murielle Lefebvre le 26 août 2005
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Nous avons fait le choix d'un plan de travail imprimé pour guider l'enfant dans son organisation.
En ce moment il est sur 2 semaines (ce qui évite de gacher trop de papier).
Il s'agit d'un tableau en 2 colonnes : une pour les matières et une pour les jours.
A chaque fois que l'enfant fait quelque chose, il noircit l'initiale du jour, rien de plus.
C'est un guide pour l'enfant et pour les parents aussi. A la fin de la semaine on visualise très bien les matières beaucoup ou peu abordées par l'enfant.
Il y a une ligne "divers" que l'enfant aime remplir par la recette cuisinée le matin, le temps passé au jardin ou la visite pédagogique de la semaine.
Nous insistons sur le fait que l'enfant fasse au moins du français, des maths et de l'anglais quotidiennement. Dans l'ordre et la quantité qu'il souhaite. Le français peut être étudié dans "les sciences", la lettre écrite à la famille, etc... La partie d'échec rentre dans la catégorie "maths", etc....
Il s'agit de laisser à l'enfant la possibilité d'apprécier ce qu'il vit car il est partie prenante et acteur.
De toute façon l'enfant a besoin de nourriture pour survivre et grandir.
Il ne restera pas oisif trop longtemps. Nous en avons fait le test avec notre cadet âgé de 11 ans. Il a tenu 2 jours !
Au bout du 3ème il s'ennuyait tellement à ne pas travailler qu'il est revenu demander à étudier de l'espagnol sur le DVD avec nous !
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