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Retour de la Middle school aux usa

Par Murielle Lefebvre le 4 février 2010 | (0) Commentaires

Notre fils Damien vient de passer un mois et demi dans une "middle school" Montessori en Floride (dans le cadre d'un programme d'échange, c'est à notre tour d'acceuillir un jeune américain qui va rester un mois avec nous et aller au collège avec Damien). Je suis allé le chercher et j'ai passé moi aussi deux semaines en Floride. Ce n'était pas tout à fait des vacances (un peu quand même...) puisque ma femme m'avait confié une mission : réaliser des séances d'observations au sein de la middle school afin de pouvoir décrire le contexte d'une "middle school" Montessori aux USA (il n'y a pas vraiment d'équivalent en France). C'est l'objet principal de l'édition de notre newsletter "éducation pour la vie" dans l'association que nous animons (www.montessori.fr).
Cette middle school, c'est Island Venice Montessori School (IVMS) qui est située à Venice Beach (au sud de Sarasota, Tampa Bay area) comme son nom l'indique.

le campus

Quelques données de base sur l'école étudiée...
- date de création d'IVMS : août 2001
- date de création de la middle school à IVMS : août 2005
- nb d'enfants dans la middle school : 130 (sur 407 au total car IVMS abrite aussi une "elementary school")
- nb d'enseignants : 10 primaires permanents pour la seule middle school et 10 additionnels (pour les "specials" et partagé avec l'elementary school) qui sont temporaires.
- le coût pour les parents (par mois) : gratuit car c'est une "public charter school" (oui, ça existe aux USA !). L'état de Floride couvre les frais de fonctionnement de l'école en contrepartie du respect de quelques procédures standards.
- utilisation de l'informatique au sein de la middle school : une centaine de PC sous Windows sont disponibles en libre-service pour les éléves (l'école utilise plusieurs programmes spécifiques qui imposent l'utilisation d'un PC, d'où cet équipement très fourni). Cette centaine est répartie dans 5 classes.
- nb de middle school Montessori en Floride et aux USA : 39

....to be continued....

Alain LEFEBVRE

Tests du collégien aux USA

Par Murielle Lefebvre le 11 janvier 2010 | (1) Commentaires

Le collégien nous donne quelques nouvelles. Il fait froid aussi en Floride ! Mais tout est relatif à nos dégrés celcius en-dessous de 0 depuis des jours.

Il a passé des tests et pour l'anglais c'était au top, en revanche, en maths, il n'a pas su faire beaucoup de choses. Le décalage entre ce qui est enseigné aux français et aux américains semble réel car en France, le collégien a des résultats au-dessus de 16/20 en général.

Etonnamment, il a été déstabilisé par le fait d'avoir à gerer en autonomie son programme individuel de travail. C'est un workplan sur 3 semaines. Il a commencé l'apprentissage de l'italien. Enfin, il apprécie que chaque enfant ait son ordinateur dans la classe.

 Son retour prévu début février avec accompagnement du jeune américain dans le collège français.

Bonne année à toutes les familles qui ont fait le choix de l'instruction en famille

Murielle LEFEBVRE auteure de "365 jours d'école à la maison" et de "la pédagogie montessori illustrée"

Socialisation et Epanouissement personnel des enfants IEF

Par Murielle Lefebvre le 15 décembre 2009 | (6) Commentaires

Notre collégien a décidé de partir un mois et demi aux usa pour parfaire son anglais, approfondir sa relation amicale mais aussi apprécier la douceur d'un autre climat en cette période d'hiver.

Ce petit message s'adresse à toutes les familles fragilisées et hésitantes à cause  des critiques,  et détracteurs de l'IEF, qui affirment que l'enfant s'accroche à sa famille, ne se socialise pas, etc.. Preuve en est qu'à 12 ans, en dépit de 10 annés passées à la maison,  il décide de prendre l'avion seul et de quitter famille et pays pour continuer ses apprentissages...

Bonne fin d'année en IEF avec vos enfants de la part de Murielle auteure de "365 jours d'école à la maison" et de "la pédagogie Montessori illustrée"

L'essentiel dans l'Education cosmique

Par Murielle Lefebvre le 4 novembre 2009 | (0) Commentaires

Nous revenons de la formation à l'éducation cosmique de Maria Montessori. Ce fut réellement riche et magique pour tous les participants.
Le collégien a participé à la hauteur de ses possibilités et motivations : présentation du boulier chinois, de la corde à 13 noeuds, de la fabrication de livrets, schéma des liens cosmiques entre les acteurs, schémas des besoins fondamentaux de l'homme, etc...
Nos enfants ont beaucoup à nous apprendre, mais pour cela il ne faut pas nous priver de leur relation quotidienne dès leur naissance.

Murielle, auteure de "365 jours d'école à la maison"

Première composition

Par Murielle Lefebvre le 19 octobre 2009 | (0) Commentaires

Le collégien est toujours, et heureusement, dans le "lacher prise", durant le week-end puisqu'il revet son attitude d'explorateur. Ces 2 jours lui ont permis de créer une chanson. Il a d'abord écrit les paroles (refrain et couplets) puis il a écrit la musique. Deuxième partie plus difficile car nouvelle pour lui. Il a cherché durant 2 jours une mélodie sur son piano puis cela a fini par donner quelque chose de sympa. Il a écrit les notes sur une partition vierge. La prochaine étape qu'il a décidé hier soir était de faire le clip de sa chanson. Le thème étant son petit frère, bébé, cela peut donner quelque chose de très vivant !

Murielle; auteure de "365 jours d'écoles à la maison" et de "la pédagogie montessori illustrée"

Formation aux grandes leçons

Par Murielle Lefebvre le 12 octobre 2009 | (0) Commentaires

Le collégien sera une fois de plus mon assistant duran la semaine de formation aux grandes leçons montessori. Nous innovons un peu à chaque fois afin que ce soit plus riche et pertinent.
Cette année une éducatrice montessori et spécialiste corporel (professeur de danse indienne, de yoga formée a la kinésio, etc...) viendra pour nous faire vivre l'Evolution des espèces. Nous travaillerons également sur les 5 éléments.
 Tout cela a lieu durant les vacances scolaires de la Toussaints à Avignon dans de superbes locaux d'une école montessori.
Si vous êtes intéressés, venez vous inscrire à la page :
http://www.montessori.fr/article.php3?id_article=157

Murielle, auteure de "la pédagogie Montessori illustrée" et de "365 jours d'école à la maison"

Stop motion

Par Murielle Lefebvre le 9 octobre 2009 | (0) Commentaires

Le collégien s'amuse depuis des jours à visualiser des montages vidéos style "stopmotion" sur le net. Il est en train d'en réaliser et me réclame appareil photo et camescope ! Dire que je n'ai vu mon premier camescope que vers 25 ans peut-être !
Sinon, je me suis lancée dans la fabrication de matériels pédagogiques en carton grâce à un atelier de fabrication de meubles en carton. Enfin, le collégien sera mon assistant pendant les vacances de la Toussaints lors d'une formation aux grandes lecçons montessoriennes à Avignon. Et oui, les enfants contrairement à ce que l'on pense, sont pleins de motivation à apprendre, travailler et grandir pour accéder à l'autonomie. Il suffit de les écouter un peu.

Murielle, auteure de "La pédagogie Montessori illustrée" et "365 jours d'école à la maison"

Marche pour la paix

Par Murielle Lefebvre le 8 octobre 2009 | (0) Commentaires

Elle passera par chez nous, alors on ne peut manquer cette occasion !
http://www.theworldmarch.org/
Pour la paix et la non-violence. Faîtes-la savoir car le monde en a besoin.
Et surtout les enfants, car comme le disait Maria Montessori, l'Education à la paix commence dès le plus jeune âge !

Murielle, auteure de "La pédagogie Montessori illustrée" et "365 jours d'école à la maison"

Les journées du patrimoine en France

Par Murielle Lefebvre le 21 septembre 2009 | (0) Commentaires

Auparavant, nous participions aux journées du patrimoine dans un petit village du Lauragais chez l'oncle du collégien. Cette année, le Papa a emmené son fiston et sa nièce pour visiter la rotonde de Chambéry. Et oui, ce monument est le plus visité en Savoie.

Si vous voulez plus d'infomations : http://www.123savoie.com/article-6574-1-rotonde-sncf-de-chambery.html

Le collégien poursuit ses nouveaux apprentissages : il aime beaucoup le latin commencé cette année. (Pourvu que cela dure !).

Il fait partie d'un groupe de musique actuelle en tant que claviériste et aura l'occasion de se produire en public.

Les enfants apprennent par eux-mêmes

Par Murielle Lefebvre le 18 septembre 2009 | (0) Commentaires

Les structures d'enseignement vont devoir bouger et s'adapter à la demande du monde qui a changé et accélère ses mutations. C'est une évidence à laquelle certaines mentalités résisteront le plus possible. Je vous laisse deviner lesquels en France.

Pendant ce temps nos enfants sont devant l'ordinateur, regardent des vidéos, écoutent des musiques, échanges des messages, voyagent, sont des consommateurs d'activités tout azimut, s'informent et enfin se forment.
Et vous les adultes, pendant ce temps-là ? Que faîtes-vous ? Vous suivez ou pas ? Non manifestement, car les enfants sont déjà hors d'atteinte.
Leur donner un environnement adapté  devient un challenge perpétuel pour les éducateurs. Les anticipations et les visions pertinentes de quelques observateurs sont difficiles à accepter. C'est désormais la qualité qu'il va falloir traquer. Car oui, tous les enfants ont accès à la télévision, à l'ordinateur, (pas forcément à la maison, tiens c'est à réfléchir cela !) le mobile, la bibliothèque (voire médiathèque).

Mais ces outils de communication ne véhiculent pas forcément de l'information de qualité. Notre rôle n'est pas d'orienter les enfants vers un canal ou un programme; mais d'éviter l'exposition de l'enfant aux informations néfastes sans forcément trancher à leur place. Pas simple dans les faits.

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